糖果屋是老大學校六年級的一個重要 project
這個結合了科學與藝術的作品既不是為美勞課做的,也不是家政課教的，
它是數學課的產品。
2008年近年底的某日, 我看老大回家後就從車庫裏翻出一個厚紙箱, 然後照著一份學校帶回來的說明,把紙箱分解成大小不一的三角形,正方,與長方等各式圖形, 然後再把這些幾何圖形組合黏貼成一個立體的房子, 之後房子外再包上一 層錫箔紙。老大一邊造房子,一邊正色地告訴我我這是她學校一個重要的project, 請我幫她買各式糖果,糖霜讓她帶到學校去用。
小朋友裝飾糖果屋那天,數學老師邀請所有六年級家長到學校參觀孩子的創作過程。
想像力豐富的孩子們創造出各式造型的糖果屋：
巴黎鐵塔? 恐龍
水上豪宅 我們家的傳統糖果屋
做完學校的project後, 我們意猶未盡,於是乎又加買了一些糖果帶回家再多做一個糖果屋。這次並且讓關小妹參與製作。
這麼多原料!
別人家糖果屋用薑餅屋當底,我們家是用紙箱裁下來的厚紙版製成的
學校做的糖果屋 VS. 在家製做的糖果屋
以下是2009年十二月製作的簡陋糖果屋
此作品剛完成時忘了拍照,前兩天想起來要拍照時已經變成這付德行!
用來裝飾的餅乾糖果去哪了?
用肚臍眼想也知道通通跑到愛吃糖的關小妹肚子裡了啦!!!
甜牙齒關小妹超喜歡做糖果屋, 她甚至建議我把這變成我們每年慶祝耶誕節的 family tradition呢!
用這樣的方式學幾何是不是創意十足呢?
因為這個糖果屋的製作訓練,埋下了老大日後為妹妹建造印地安小屋的伏筆。
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